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Aprender a vivir con niños - Ser para educar (Rebeca Wild)

¿Nos fijamos con suficiente atención en cómo son los niños en realidad, o preferimos moldearlos según nuestras necesidades, nuestra apreciación del tiempo, nuestro ritmo de vida, nuestros ideales y frustraciones? Entre aspirar a resolver todos los problemas del niño o renunciar a ofrecerle referentes y pautas, se encuentra el territorio donde se dan los auténticos procesos de desarrollo.

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Aprender a vivir con niños - Ser para educar (Rebeca Wild) <p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt;"><span style="font-family: verdana, geneva;">A pesar del bienestar material que proporcionamos a nuestros hijos, su educación se está convirtiendo en un verdadero problema. Hay quien lo llama "estado de emergencia educativo" o "catástrofe educacional", se habla incluso de la creciente violencia entre niños y adolescentes, entre niños y maestros, entre padres y maestros.</span></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt;"><span style="font-family: verdana, geneva;">¿Todo esto sucede porque no nos fijamos con la suficiente atención en cómo son los niños en realidad, o porque preferimos moldearlos según nuestras necesidades, nuestra apreciación del tiempo, nuestro ritmo de vida, nuestros ideales y frustraciones?</span></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt;"><span style="font-family: verdana, geneva;">En cualquier caso, las consecuencias están ahí, en los propios niños: tensión, agresividad, autoexclusión, inatención e hiperactividad.</span></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt;"><span style="font-family: verdana, geneva;"><br /></span></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt;"><span style="font-family: verdana, geneva;">Dice la autora: <span style="color: #008000;"><strong>"Entre los dos extremos -el dejar solo al niño yabandonarlo, o el resolverle todos sus problemas- está el territorio donde se dan los auténticos procesos de desarrollo. Lamentablemente, son tan pocas las personas llamadas a educar que lo hacen desde este espacio, que casi lo podemos llamar <em>tierra de nadie</em>". </strong><span style="color: #000000;">Este libro es, precisamente, una invitación a ocupar dicho espacio, lo que nos permitirá revisar nuestras prácticas, actitudes, cuestionar nuestros hábitos y descubrir, de ese modo, que niños y adultos pueden crecer juntos.</span></span></span></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt;"><span style="font-family: verdana, geneva;"><br /></span></span></p> <p style="text-align: justify;"><strong><span style="text-decoration: underline;"><span style="font-size: 10pt;"><span style="font-family: verdana, geneva;">Índex:</span></span></span></strong></p> <ul> <li><span style="font-size: 10pt;"><span style="font-family: verdana, geneva;">Prólogo</span></span></li> <li><span style="font-size: 10pt;"><span style="font-family: verdana, geneva;">Necesidades de desarrollo</span></span></li> <li><span style="font-size: 10pt;"><span style="font-family: verdana, geneva;">Dependencia y autonomía</span></span></li> <li><span style="font-size: 10pt;"><span style="font-family: verdana, geneva;">Problemas en el hogar y en la escuela</span></span></li> </ul> <p><span style="font-size: 10pt;"><span style="font-family: verdana, geneva;">- Ser para educar</span></span></p> <p><span style="font-size: 10pt;"><span style="font-family: verdana, geneva;">- Llorar y reír</span></span></p> <p><span style="font-size: 10pt;"><span style="font-family: verdana, geneva;">- Los niños son diferentes</span></span></p> <p><span style="font-size: 10pt;"><span style="font-family: verdana, geneva;">- Situaciones de estrés</span></span></p> <p><span style="font-size: 10pt;"><span style="font-family: verdana, geneva;">- Problemas a la hora de comer</span></span></p> <p><span style="font-size: 10pt;"><span style="font-family: verdana, geneva;">- Peleas y celos</span></span></p> <p><span style="font-size: 10pt;"><span style="font-family: verdana, geneva;">- La relación entre el hogar y la escuela</span></span></p> <p><span style="font-size: 10pt;"><span style="font-family: verdana, geneva;">- Mentir y robar</span></span></p> <p><span style="font-size: 10pt;"><span style="font-family: verdana, geneva;">- Los pequeños negociantes</span></span></p> <p><span style="font-size: 10pt;"><span style="font-family: verdana, geneva;">- Obediencia</span></span></p> <p><span style="font-size: 10pt;"><span style="font-family: verdana, geneva;">- La televisión</span></span></p> <p><span style="font-size: 10pt;"><span style="font-family: verdana, geneva;">- Aburrimiento</span></span></p> <p><span style="font-size: 10pt;"><span style="font-family: verdana, geneva;">- Problemas al dormir</span></span></p> <p><span style="font-size: 10pt;"><span style="font-family: verdana, geneva;">- Identificar dificultades</span></span></p> <ul> <li><span style="font-size: 10pt;"><span style="font-family: verdana, geneva;">Vencer el egocentrismo</span></span></li> <li><span style="font-size: 10pt;"><span style="font-family: verdana, geneva;">Estructuras internas</span></span></li> </ul> <p><span style="font-size: 10pt;"><span style="font-family: verdana, geneva;">- Interacción entre lo interior y lo exterior</span></span></p> <p><span style="font-size: 10pt;"><span style="font-family: verdana, geneva;">- La estructuración de la corteza cerebral</span></span></p> <p><span style="font-size: 10pt;"><span style="font-family: verdana, geneva;">- El pensamiento formal</span></span></p> <p><span style="font-size: 10pt;"><span style="font-family: verdana, geneva;">- Estructuras posbiológicas</span></span></p> <ul> <li><span style="font-size: 10pt;"><span style="font-family: verdana, geneva;">Valores </span></span></li> <li><span style="font-size: 10pt;"><span style="font-family: verdana, geneva;">Terapias y desarrollo</span></span></li> <li><span style="font-size: 10pt;"><span style="font-family: verdana, geneva;">Epílogo</span></span></li> <li><span style="font-size: 10pt;"><span style="font-family: verdana, geneva;">Bibliografía</span></span></li> </ul> <p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt;"><span style="font-family: verdana, geneva;"><br /></span></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt;"><span style="font-family: verdana, geneva;"><br /></span></span></p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 10pt;"><span style="font-family: verdana, geneva;"><img title="Rebeca Wild" src="http://www.herdereditorial.com/imager.php?id_media=886&max=222" alt="Rebeca Wild" width="222" height="166" /></span></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt;"><span style="font-family: verdana, geneva;"><strong><em>Rebeca Wild</em></strong> (Alemania 1939), estudió Filología Germánica, Pedagogía Musical y Pedagogía de Montessori en Múnich, Nueva York y Puerto Rico. Desde 1961 reside en Ecuador donde en 1977 fundó, junto a su marido, el <span style="color: #888888;"><strong>«Pesta»</strong></span>, un centro compuesto de jardín de infancia, escuela y educación permanente, que se vio ampliado por un tipo particular de economía alternativa. Rebeca y Mauricio Wild viajan regularmente por Europa, impartiendo conferencias y seminarios acerca de su novedoso concepto pedagógico. <span style="color: #cc99ff;">Herder Editorial</span> ha publicado varios de sus libros.</span></span></p>
20,20 €

A pesar del bienestar material que proporcionamos a nuestros hijos, su educación se está convirtiendo en un verdadero problema. Hay quien lo llama "estado de emergencia educativo" o "catástrofe educacional", se habla incluso de la creciente violencia entre niños y adolescentes, entre niños y maestros, entre padres y maestros.

¿Todo esto sucede porque no nos fijamos con la suficiente atención en cómo son los niños en realidad, o porque preferimos moldearlos según nuestras necesidades, nuestra apreciación del tiempo, nuestro ritmo de vida, nuestros ideales y frustraciones?

En cualquier caso, las consecuencias están ahí, en los propios niños: tensión, agresividad, autoexclusión, inatención e hiperactividad.


Dice la autora: "Entre los dos extremos -el dejar solo al niño yabandonarlo, o el resolverle todos sus problemas- está el territorio donde se dan los auténticos procesos de desarrollo. Lamentablemente, son tan pocas las personas llamadas a educar que lo hacen desde este espacio, que casi lo podemos llamar tierra de nadie". Este libro es, precisamente, una invitación a ocupar dicho espacio, lo que nos permitirá revisar nuestras prácticas, actitudes, cuestionar nuestros hábitos y descubrir, de ese modo, que niños y adultos pueden crecer juntos.


Índex:

  • Prólogo
  • Necesidades de desarrollo
  • Dependencia y autonomía
  • Problemas en el hogar y en la escuela

- Ser para educar

- Llorar y reír

- Los niños son diferentes

- Situaciones de estrés

- Problemas a la hora de comer

- Peleas y celos

- La relación entre el hogar y la escuela

- Mentir y robar

- Los pequeños negociantes

- Obediencia

- La televisión

- Aburrimiento

- Problemas al dormir

- Identificar dificultades

  • Vencer el egocentrismo
  • Estructuras internas

- Interacción entre lo interior y lo exterior

- La estructuración de la corteza cerebral

- El pensamiento formal

- Estructuras posbiológicas

  • Valores
  • Terapias y desarrollo
  • Epílogo
  • Bibliografía



Rebeca Wild

Rebeca Wild (Alemania 1939), estudió Filología Germánica, Pedagogía Musical y Pedagogía de Montessori en Múnich, Nueva York y Puerto Rico. Desde 1961 reside en Ecuador donde en 1977 fundó, junto a su marido, el «Pesta», un centro compuesto de jardín de infancia, escuela y educación permanente, que se vio ampliado por un tipo particular de economía alternativa. Rebeca y Mauricio Wild viajan regularmente por Europa, impartiendo conferencias y seminarios acerca de su novedoso concepto pedagógico. Herder Editorial ha publicado varios de sus libros.

  • Alto: 21,5 cm.
  • Ancho: 14,1 cm.
  • Peso: 0,350 Kg.
  • ISBN: 978-84-2542-523-3
  • Núm. de páginas: 256
  • Editorial: Herder
  • Autor: Rebeca Wild
  • Fecha de publicación: 2007
  • Encuadernación: Rústica con solapas
  • Traducción: Rebeca Wild y Leonardo Wild

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