Categorías

Newsletter

Marcas

La vida en una escuela no-directiva. Diálogos entre jóvenes y adultos (Rebeca Wild) Ampliar

La vida en una escuela no-directiva. Diálogos entre jóvenes y adultos (Rebeca Wild)

Mauricio y Rebeca Wild fundaron el centro \"Pesta\", una escuela no-directiva en la que se crearon ambientes diversificados. Para facilitar una mejor comprensión de esta propuesta, se mantuvieron espacios de diálogo para ubicar el trabajo en el contexto del mundo actual y favorecer relaciones intergeneracionales entre los diferentes miembros del hogar.

 

 

 

 

Más detalles

La vida en una escuela no-directiva. Diálogos entre jóvenes y adultos (Rebeca Wild) <p>Desarrollar un proyecto de <strong>educación alternativa</strong> requiere de la continua cooperación entre maestros y padres de familia. En 1977, Mauricio y <strong><em>Rebeca Wild </em></strong>fundaron el centro \"<strong>Pesta</strong>\", una <strong>escuela no-directiva</strong> en la que se crearon ambientes diversificados para el desarrollo de niños y jóvenes. Para facilitar una mejor comprensión de esta propuesta, en el <strong>Pesta</strong> se mantuvieron espacios de diálogo para ubicar el trabajo en el contexto del mundo actual y favorecer relaciones intergeneracionales entre los diferentes miembros del hogar.</p> <p>Este <strong>libro</strong> documenta, además, una serie de diálogos de profundización llevados a cabo durante un año en los que se reflexiona sobre las experiencias obtenidas durante la existencia del Pesta y se prepara la transición hacia un proyecto educativo más integral.</p> <p> </p> <p> </p> <p><span><strong>ÍNDEX:</strong></span></p> <p><em>Participantes en el dialogo</em></p> <p><em>Prólogo</em></p> <p>Noviembre:primer encuentro de los padres de familia bajo la cúpula del domo</p> <p>Citas familiares con padres nuevos</p> <p>Una conversación nocturna en el Caribe</p> <p>Diciembre: segunda noche de diálogo. \"Los procesos de vida y sus regularidades\"</p> <p>Cita familiar después de un accidente</p> <p>Grupo de trabajo de física</p> <p>Enero: tercera noche de diálogo. \"Aprendizaje y desarrollo\"</p> <p>Cita familiar: un niño con necesidades especiales</p> <p>Curso de inglés en el instituto de idiomas (entrevista de una joven con sus padres y acompañantes)</p> <p>Febrero: cuarta noche de diálogo. \"Lenguaje y desarrollo\"</p> <p>Entrevista con padres de una \"familia grande\"</p> <p>Una joven quiere cambiar de colegio</p> <p>Marzo: quinta noche de diálogo. \"Familia y desarrollo\"</p> <p>Petición de una madre de tener la responsabilidad exclusiva de sus hijos</p> <p>Secundaria: preguntas urgentes</p> <p>Abril: sexta noche de diálogo. \"La vida en el hogar\"</p> <p>Entrevista familiar: padres adoptivos</p> <p>Asamblea semanal en secundaria</p> <p>Mayo: séptima noche de diálogo \"Família, escuela y sociedad\"</p> <p>Entrevista familiar: nacimiento de un niño</p> <p>Ex alumnos conversan con padres de familia</p> <p>Un encuentro de los Centros para Actividades Autónomas</p> <p><em>Glosario de algunos conceptos importantes de este libro</em></p> <p><em>Bibliografía</em></p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> <p><img title="\"Rebeca" src="\"http://www.herdereditorial.com/imager.php?id_media=886&max=222\"" alt="\"Rebeca" width="\"222\"" height="\"166\"" /></p> <p><strong><em>Rebeca Wild</em></strong> (Alemania 1939), estudió Filología Germánica, Pedagogía Musical y Pedagogía de Montessori en Múnich, Nueva York y Puerto Rico. Desde 1961 reside en Ecuador donde en 1977 fundó, junto a su marido, el <span><strong>«Pesta»</strong></span>, un centro compuesto de jardín de infancia, escuela y educación permanente, que se vio ampliado por un tipo particular de economía alternativa. Rebeca y Mauricio Wild viajan regularmente por Europa, impartiendo conferencias y seminarios acerca de su novedoso concepto pedagógico. <span>Herder Editorial</span> ha publicado varios de sus libros.</p>
23,08 €

Desarrollar un proyecto de educación alternativa requiere de la continua cooperación entre maestros y padres de familia. En 1977, Mauricio y Rebeca Wild fundaron el centro \"Pesta\", una escuela no-directiva en la que se crearon ambientes diversificados para el desarrollo de niños y jóvenes. Para facilitar una mejor comprensión de esta propuesta, en el Pesta se mantuvieron espacios de diálogo para ubicar el trabajo en el contexto del mundo actual y favorecer relaciones intergeneracionales entre los diferentes miembros del hogar.

Este libro documenta, además, una serie de diálogos de profundización llevados a cabo durante un año en los que se reflexiona sobre las experiencias obtenidas durante la existencia del Pesta y se prepara la transición hacia un proyecto educativo más integral.

 

 

ÍNDEX:

Participantes en el dialogo

Prólogo

Noviembre:primer encuentro de los padres de familia bajo la cúpula del domo

Citas familiares con padres nuevos

Una conversación nocturna en el Caribe

Diciembre: segunda noche de diálogo. \"Los procesos de vida y sus regularidades\"

Cita familiar después de un accidente

Grupo de trabajo de física

Enero: tercera noche de diálogo. \"Aprendizaje y desarrollo\"

Cita familiar: un niño con necesidades especiales

Curso de inglés en el instituto de idiomas (entrevista de una joven con sus padres y acompañantes)

Febrero: cuarta noche de diálogo. \"Lenguaje y desarrollo\"

Entrevista con padres de una \"familia grande\"

Una joven quiere cambiar de colegio

Marzo: quinta noche de diálogo. \"Familia y desarrollo\"

Petición de una madre de tener la responsabilidad exclusiva de sus hijos

Secundaria: preguntas urgentes

Abril: sexta noche de diálogo. \"La vida en el hogar\"

Entrevista familiar: padres adoptivos

Asamblea semanal en secundaria

Mayo: séptima noche de diálogo \"Família, escuela y sociedad\"

Entrevista familiar: nacimiento de un niño

Ex alumnos conversan con padres de familia

Un encuentro de los Centros para Actividades Autónomas

Glosario de algunos conceptos importantes de este libro

Bibliografía

 

 

 

\"Rebeca

Rebeca Wild (Alemania 1939), estudió Filología Germánica, Pedagogía Musical y Pedagogía de Montessori en Múnich, Nueva York y Puerto Rico. Desde 1961 reside en Ecuador donde en 1977 fundó, junto a su marido, el «Pesta», un centro compuesto de jardín de infancia, escuela y educación permanente, que se vio ampliado por un tipo particular de economía alternativa. Rebeca y Mauricio Wild viajan regularmente por Europa, impartiendo conferencias y seminarios acerca de su novedoso concepto pedagógico. Herder Editorial ha publicado varios de sus libros.

  • Alto: 24,5 cm.
  • Ancho: 15 cm.
  • Peso: 0,500 Kg.
  • ISBN: 978-84-2542-584-4
  • Núm. de páginas: 360
  • Editorial: Herder
  • Autor: Rebeca Wild
  • Fecha de publicación: 03/03/2009
  • Encuadernación: Rústica con solapas
  • Traducción: Leonardo Wild y Rebeca Wild

No hay comentarios de clientes por ahora.

Escribe tu opinión

La vida en una escuela no-directiva. Diálogos entre jóvenes y adultos (Rebeca Wild)

La vida en una escuela no-directiva. Diálogos entre jóvenes y adultos (Rebeca Wild)

Escribe tu opinión